【本報悉尼訊】價值數十億元的私人輔導行業逐漸興起，不過專家警告課外輔導熱潮或削弱課堂教學，加強對這一「影子教育系統」監督與監管的呼聲漸高。
現在在一些公立學校，超半數學生參加私人學術輔導，悉尼各地輔導中心每周開設數學、英語和高中畢業證書考試（HSC）核心科目輔導課程超500節。有教師稱，部分孩子輔導比課堂教學還重要，輔導所學內容比課堂教學內容快兩年，導致課堂聽講不專註。新州家長為孩子參加OC班和精英學校考試做準備，在多個輔導中心的花費可能超2萬元，一些公司單個HSC輔導課程收費每年高達5500元。悉尼科技大學（UTS）社會科學家克里斯蒂娜研究悉尼六所公立小學發現，五年級學生23%到59%參加校外輔導，設OC班的學校比例最高,多數學生為拓展學習和備考，部分學生會在精英學校考試前每周輔導四天。有29名受訪教師反映，部分學生重輔導輕作業，致課堂表現不佳，不過輔導也有幫助記憶、補習等好處。她說，數學是常見輔導科目，移民增多也使行業擴張。另外，現在在大多數孩子都在接受輔導的課堂，老師甚至懶得教某些內容，因為他們認為每個人都在接受輔導，但那些沒有接受過輔導的孩子仍然需要老師教導。有幾家輔導中心稱，去年HSC數學成績頂尖學生至少四分之一在其處輔導，部分中心還為州排名靠前學生提供現金獎勵。悉尼大學（University of Sydney）教育講師祖尼卡稱，輔導行業在澳洲價值數十億元，但缺乏認證、強製行為準則和學生保護，任何人都能宣傳服務，無需證明資質，許多人花數萬元卻難保質量，該不受監管的行業還雇傭數千名不合格從業者，加劇教育不平等。目前聯邦和各下去教育部門未收集學生接受校外輔導、家長尋求服務原因及花費的數據。澳洲輔導協會首席執行官達爾估計，全國約5000家輔導企業，私人輔導教師超4.5萬名，過去十年增長26%。達爾呼籲成立許可機構，敦促政府收集數據。他說，孩子不應該為了接受教育而接受私人輔導，現在輔導正在破壞學校教學，並在自由市場中將系統私有化，這不是公共教育的意圖。不過西北一所私立學校前數學系主任，現教輔機構負責人大衛說，現在新州學校學習方法使部分孩子難掌握數學基本概念，家長通常會尋求輔導，以確保他們的孩子不會落後，尋求補救支持或加速。（子力）分享 / Share :