【本報坎培拉訊】聯邦教育部長公布的數據顯示，澳洲大學性別差距在擴大。
去年，澳洲攻讀學位的學生里，女性占比達62%，上大學幾率幾乎是男性的兩倍。過去十年，女性入學人數增7.3%，男性降5.9%。
另外，教育部長祁爾（Jason Clare）也對原住民和托雷斯海峽島民、貧困家庭學生人數增加表示肯定。
不過，數也據顯示，23%的學生未完成學業，10%在第一年輟學。截至2024年，2021年入學的原住民和托雷斯海峽島民學生中，至少三分之一已輟學，18%在第一年退學。貧困家庭學生第一年輟學可能性是富裕家庭學生的兩倍。
專業方面，工程學成功率最高，僅15%學生放棄；師範專業輟學率最高，達28%。
去年，部分昂貴學位如藝術和管理專業較受歡迎，盡管受「就業準備畢業生計劃」影響，自付費用提高到5萬元以上，社會與文化學位新生人數過去十年減7.5%，不過仍有近10萬學生選擇。
過去十年，澳洲學生花費約3.6萬元學習工程學，其受歡迎程度飆升，入學人數激增15%，資訊技術專業的學生人數在10年內翻了一番。
去年，超9萬名學生攻讀健康領域學位，護理學位費用不到1.5萬元。
師範教育專業因獎學金增加，去年初始入學人數比2023年增10%，但與2015年比仍減14%，令面臨教師短缺的學校擔憂。
創意藝術專業入學人數過去十年減22%，建築與建造專業則激增23%。
去年，外國學生人數達589,288人，超總入學人數三分之一。過去十年，國際學生人數激增62%，澳洲學生人數僅增3.8%（2024年為1,086,789人）。去年，270,283名澳洲學生攻讀學士學位，比2019年減6000人。
女性占新生人數62%，十年前為58%。去年，2440名學生自認為是雙性人或非二元性別者，多於2015年的46人。
教育部認為這一性別差距或因更多男孩高中輟學或接受學徒培訓。
不過國家職業教育研究中心數據顯示，截至2025年3月的一年里，澳洲學徒和學員人數減7.9%。
祁爾說，向更多來自郊區、地區和貧困家庭的人敞開大學大門不僅是正確的做法，也是我們必須做的事情，否則我們將沒有所需的勞動力，未來工作需更高技能，為更多人打開大學之門是必要之舉。這些數據表明取得進展，但仍有很多工作要做。
聯邦艾班尼斯政府新的大學協議設定目標，到2050年，80%的勞動力擁有大學學位或職業資格證書（目前為60%）。明年，政府將引入基於需求的資助政策，確保弱勢背景學生獲得補貼學位。（美麟）